Работы Участников

  • Универсальная
  • Социальный проект
Проект «Дети инвесторов»
Дети инвесторов_1400х1000.jpg
Заказчик
Central Properties
Период осуществления проекта/ рассматриваемый период коммуникации: месяц.год — месяц.год (либо по текущий момент)
Июнь 2023 — По настоящее время
Ссылки
WWW.
Ссылки на страницу размещения проекта (при реализации в социальных сетях допускается ссылка на хештег) и опубликованные материалы (статьи, видео и другие);
WWW.
Ссылка №2 на страницу размещения проекта (при реализации в социальных сетях допускается ссылка на хештег) и опубликованные материалы (статьи, видео и другие);
WWW.
Ссылка №3 на страницу размещения проекта (при реализации в социальных сетях допускается ссылка на хештег) и опубликованные материалы (статьи, видео и другие);
Видеопрезентация (ссылка на видеохостинг Youtube или Vimeo)
.pdf
Презентация в PDF
Описание
Современные дети порой избалованы вниманием и легкой славой. А еще не все умеют обращаться с деньгами. Для ребенка 21 века любая игрушка приобретается по щелчку пальцев маленького человека.
Потому и психологи и педагоги озабочены этими вопросами. Специалисты советуют:

В 5-7 лет — учить детей делать первые шаги в обращении с деньгами. В 8-12 — закладывать фундаментальные правила финансовой грамотности, начинать практику с финансовыми инструментами, например,  банковскими картами. В 13-15 — тренировать финансовую осознанность, а также расширять возможности самостоятельной подработки.


Для этого и был создан наш социальный проект "Дети инвесторов".


Как наши дети распоряжаются деньгами? Хотят ли они стать состоятельными людьми? Нужно ли оплачивать хорошие оценки? Делают ли деньги людей счастливыми? Эти и другие важные вопросы обсудил Денис Степанов, основатель PARUS AM, с детьми соинвесторов наших фондов от 3 до 15 лет. Начали с исследования мнения детей инвесторов клуба PARUS. С согласия родителей провели интервью из 38 вопросов. Их подготовили с участием детских психологов, разбили на три тематические группы. Первая группа касалась базового отношения к финансам и накоплениям, вторая затрагивала тему инвестиций, третью назвали философской, и обсуждали общечеловеческие ценности: что такое щедрость, например.
Материалы
Данные загружаются
Наверх